性质和会计的目的;基本的会计概念和程序，复式记账，处理，总结和财务数据进行分类的方法;资产负债表和损益表。 （提供每学期）。
是什么让一些以营利为目的的企业和不以营利为目的的组织脱颖而出，而其他未能茁壮成长？通常它的原因可能会管理的组织内的质量。人的管理是一种独特的技能是非常重要的，并且这些技能可以学习，理解和实践。在这个过程中，学生将学习企业管理的要素，它们背后的理论与应用它们的实用工具。关键的主题，如沟通，领导，团队合作，冲突管理，变更和更多的将被覆盖。不管一个人的工作或志愿者，他们将能够在他们的管理理论和技术的一个清晰的认识有助于任何企业的成功。满足一般教育的社会科学或商业管理要求。 （提供每学期）。
合同，侵权，代理，bailments和财产重点放在有，并会影响我们的法律权利和义务的社会力量的研究。 （提供秋季学期）。
这当然是关于应用业务决策分析理论为客户提供产品和服务的设计，容量规划，流程和选址，库存和供应管理，质量保证和调度。这些现实世界的管理工具将提高业务应用的理解，并提供在学校和超越的竞争优势。
先决条件：busn101，econ102和数学105，数学106，数学111，数学113，数学115，或202 PSYC。
提供：秋季学期。
本课程探讨国家和地方管理者如何解释自己的职业生涯的发展，特别强调领导力发展，道德，信念在他们的管理实践的融合。这些，与课程材料和项目组一起，帮助学生制定相应的职业技能。除了每周的扬声器总结，学生写一份商业案例分析，使小额贷款到海外创业，并制定个人职业规划，简历和求职技巧。
先决条件：BUSN 101和130 ENTR。
整个课程的情况下被读，讨论，并批评。批判性思维能力将是必要的成功和全面解决的情况下，所描绘的战略问题。公司将研究和可能采取的行动将被撵考虑在写这篇文章的密集课程。除了外壳和文字作业，学生将被要求创建的情况下解决，实体面临当前的问题。满足普通教育高年级写作密集的要求。
本课程探讨数字媒体作为一个实验性的文化实践，具有关键的方法来艺术和技术的重视。在数字成像，数字音频，数字视频，和多媒体创作实验将进行。学生们会产生独立的数字媒体生产项目，个人和集体。当然，会议包括（在项目会议上，我们集思广益，研究思路和工作）放映的读书研讨式讨论等材料，学生工作，技术车间的批评，制作室，和。 （提供每学期）。
本课程提供了从单独集中学，微观经济学的基础设施集中，宏观经济学经济学。本学期将为双方企业和非企业专业基础。满足一般教育的社会科学或商业管理要求。提供：秋季学期。
这个入门课程从企业家的角度审视业务。它为学生提供了一个介绍潜力和创业的陷阱和社区内其对经济发展的影响。在整个过程中，学生将研究用于启动，管理和融资的一个新企业的各种方法。这一过程将在一个可行的商业计划的发展高潮。本课程的总体目标是要熟悉业务术语学生，以他或她在澳门赌场介绍业务计划。满足一般教育的社会科学或商业管理要求。提供：每学期。
这当然是一个经验和基于项目的课程，旨在鼓励动手创新。学生将深入了解企业家在组织大型和小型的作用和责任。学生们还将参与一个学期的项目在校园内或与当地合作伙伴来提升自己的创新，战略规划，实施战略，研发，产品设计，产品营销和市场研究的理解。
先决条件：ACCT 101，BUSN 101，BUSN 222，经济舱102，ENTR 130和201 MRKT提供：每学期。
营销不只是广告或社交媒体文章。它是个广阔的领域涵盖发现客户的消费和组织采购商¬的需要和需求，然后满足他们的所有方面。设定的使命和战略，了解消费者行为，达到全球市场，研究市场的选择，并使有关的4个P营销产品，价格，渠道，促销的决定是了解所有关键领域。 ，知道的术语和概念是不够的，但是这样的应用机会在整个过程中给出。没有在什么领域或在什么地位的人认定自己无所谓，营销是它的一部分。提供：每学期。
打开先进的学生在管理和营销。从不同的理论观点，包括心理学，人类学，经济学，市场营销，社会学，学生诊消费者通过决策过程如何移动从认识到审判和品牌的忠诚度。本课程强调的营销计划，将与这些进程以及协调形成。交叉上市与PSYC 332（提供秋季学期）。
先决条件：心理误区101.提供：秋季开学，
销售。销售人员。抛售。对于大多数人来说，这些话联想到雪茄吸烟汽车推销员的图像在一个格子外套在不知情的买主有力地推着一辆破旧的车辆。或者，也许，又让人想起了痛苦的时候，他们不舒服站在邻居的门要推销商品包装纸，巧克力，饼干，鲜花的组织募集资金项目。为什么销售得到这样一个坏名声，当它可以和大家一项重要的技能？本课程将让学生发现销售的重要性，每一个组织，了解销售是基督徒的优秀专业，学习销售技巧和练习他们。
先决条件：MRKT 201（奇数历年提供的春季学期）。
广告传达消息给消费者群体。学生学会如何有效地到达组，设计消息说服力通知，并选择最好的媒体为特定产品和消费国。他们将设计为印刷和广播广告信息，并学会设计和预算的整体广告系列。
先决条件：MRKT 201课程学费$ 100（甚至历年提供的春季学期）。
与理论开始在MKT 201和ECON 201教，学生应对选择营销案例，并学会运用他们的理论原则。工作是个人和团体中，包括新产品的创造和发展。
先决条件：MRKT 201（提供秋季学期）。
每部提供实习或实习课程该课程的学生申请在各大学到的理论和技能，编号405。每个体验应该包括与学生的专业领域显著的学习机会。至二名监事参与，工作主管和学术导师。登记前的活性必须发生。需要获得各信贷四十到工作经验60小时。经验可以有偿或无偿的。字母等级将被分配除非在部门说明另有说明。学生必须与他们的导师至少两倍的经验中进行协商。下面的部门指引一个学习的经验总结论文要求，以及与学术导师最后面试。最多12个信用可以被施加到的程度。先决条件：三年级或四站立了2.0 g.p.a.，18个学分领域和部门的批准完成。
在生物学的进展已经推动统计方法的发展，并依靠这些方法了几十年。生物统计学集中在三个核心领域：1）一般统计概念; 2）正确使用和生物科学常用的统计方法解释; 3）基本熟悉R统计软件的语言，这已成为在处理多种数据，包括基因数据的重要工具。满足普通教育定量推理的要求。
先决条件：math106。 （提供春季学期）。
在此课程的学生探索数据分析如何应用到行为的研究。汇总，分析，并提出研究数据的基本方法进行说明。如概率，相关性，方差，分布的分析，并且假设检验统计概念进行了探索。学生将获得经验，使用统计软件包社会科学（SPSS）。满足普通教育定量推理的要求。
ccourse内容侧重于描述性和推断统计的基本概念和操作。研究的领域将包括集中趋势和分散性，概率，相关和回归分析，参数（t检验和方差分析）和非参数（卡方）显着性检验的措施。提供的基本介绍统计软件包社会科学（SPSS）软件。与scwk 202交叉上市满足普通教育定量推理的要求。
在基本概念和操作课程内容侧重于描述和统计推断。研究的领域将包括集中趋势和分散性，概率，相关和回归分析，参数（t检验和方差分析）和非参数（卡方）显着性检验的措施。提供的基本介绍统计软件包社会科学（SPSS）软件。交叉上市与PSYC 202满足普通教育定量推理的要求。 （提供每学期）。
成本核算基本面和成本会计系统进行管理控制将被覆盖。重点将放在决策的计划和控制，以及对存货计价和收入决定产品成本的计算。
先决条件：acct201。 （甚至历年提供秋季学期）。
审查会计理论和理论的会计报表的编制给应用程序。考察了四个主要的财务报表，损益表，资产负债表，现金流量表，以及留存收益的陈述。先决条件：acct101。 （奇历年提供秋季学期）。
一个用于按照一般公认会计准则编制财务报表的目的财务信息研究的延续。这当然与会计相关的资产负债表中的资产和负债的适当会计处理问题的交易。
先决条件：acct314。 （甚至历年提供的春季学期）。
联邦个人和企业所得税，州所得税问题的研究，美国税收结构，和税法具体情况应用。学生将获得的个人所得税法，表格和表格知识。
的标准和程序进行研究审核财务报表及配套记录使用。重视内部控制的评价。还介绍了审计师向客户和第三方，和他/她工作在其中的道德框架责任。
先决条件：acct201。 （奇历年提供的春季学期）。
本课程将提供大量的经验，学生在准备的联邦纳税申报。本课程信用的数量是可变的;然而，对于每一个信用，学生预计将花费40小时准备所得税形式为别人着想。这将主要在晚上和周末来完成。纳税申报表可通过澳门赌场税务援助计划（GC-敲击），ST准备。路易税援助计划（圣路易斯抽头），或债券县老年中心。因为人在债券县城谁将会利用这一服务的数量相对有限的，学生必须预计要花一些星期六在圣。路易准备纳税申报。
先决条件：acct317。 （提供春季学期）。
本课程将讨论并通过演讲和讨论发展研究技能。学生将负责进行两项会计或税务的研究项目。这个过程中，应同时与会计学315或318进行拍摄。
先决条件：ACCT 317（奇数历年提供的春季学期）。
本课程讲授与环境（废物整治）有关人类一体化（食品，饲料，燃料和娱乐）经济问题。主题包括在使用的土地，空气和水的冲突;财产权;和公共政策。这些挑战在当天现身日常运营气候变化，世界贫困，水质，遗传修饰（转基因），有机食品，和可再生能源。本课程着眼于历史的生产通过了坚实的分析框架，镜头的背景下出现的问题。怎么办政策和市场的互补和冲突的所有各种国内和国际商业？完成后，会出现在每年的节奏全球农业综合企业的收益和成本的信任感。
先决条件：提供秋季学期农业201。
在这个课上，学生将利用洞察和行业从业经历。管理者和领导者在农业领域将分享他们如何发展自己的事业，领导素质，道德在当今社会，他们的信仰是如何与他们的管理风格整合。学生自己的领导能力将发展为他们探索的几个问题不同的看法，并与农业这些问题所带来的变化。
先决条件：农业301提供：春季学期。
课程旨在为学生提供与理论，原则和人事管理实践的理解。 （提供春季学期）。
学生将了解全球化的力量，为什么国家的贸易，贸易限制和国际收支和国际变革跨国公司的问题。他们会从管理者的角度努力探索通过土地，政治环境，人民的文化遗产如何影响国际合作影响业务的功能区。满足普通教育全球基金会要求。
先决条件：开放给任何高年级的学生。 （提供春季学期）。
战略管理探讨企业如何分析自己的战略环境，确定战略选择和执行选择的战略。分析工具，包括采用框架来分析内部的优势和劣势以及外部的机会和威胁。当然是通过在线战略管理模拟，学生团队的竞争，使他们能够评估他们在制定和实施公司战略的有效性教。 （提供秋季学期）。
通过财务系统，财务分析和营运资本决策，财务预测的技术，资金目前的资产，资本预算，资本成本和目标资本结构的数量，统计决策和金融的研究介绍学生到企业财务管理技术。前提条件：ACCT 201和ECON 202。
本课程将进一步培养学生的营销技能和知识直接关系到他们的专长。本课程将调查所需领域内的营销目前的趋势，创新技术和数据。学生将有机会通过建立和实施促进这些项目的标记计划继续经营项目。
先决条件：经济学102，ENTR 130和305 MUSB提出：夏季学期。
本课程将着重于艺术家和事件管理，包括人才，企业，旅游管理，酒店预订，规划，物流，合同和推广的各个方面。学生将从事一个学期的长期经验的艺术家/事件管理项目，以提高学习和在这一领域的工作准备。学生都必须使用，且必须登记之前，确保到Microsoft Excel访问。
先决条件：ACCT 101，BUSN 101，BUSN 222，经济舱102，ENTR 130，MUSB 200和201 MRKT提供：弹簧学期。
这当然是一个经验为基础的课程，旨在授权，并通过管理和指导的机会提高学生的领导能力。课程鼓励第一手经验，以此来需要在任何级别的企业家实践技能。与通过其他课程的学生分配和项目工作时，学生将承担不同的管理和指导的作用。当然是重复最多八个学分。
prerequissite：提供MUSB 226：每学期。
学生将从事的音乐和娱乐法的深入研究基础的研究涵盖了诸如版权，公平起诉，授权，出版和相关立法。学生将在相关领域内的法律问题进行自我选择的区域进行研究。学生们将用自己的研究能够产生一个20页的研究报告认为批判性评价既支持和对立的位置，并与他们的话题法律解释。
先决条件：MUSB 300提供：秋季学期
的基本原理和的二维和三维形式和组成要素进行了研究。交替的讨论和项目设计为熟悉与造型艺术材料和技术的学生。三个周期。 （提供秋季学期）。
在开始从静物与自然制图工作室工作。用形式描述基本经验使用范围广泛的媒体。三个周期。满足普通教育的创意和表演艺术的要求。 （甚至历年提供的春季学期）。
本课程将学生介绍到计算机和编程。它将与计算机硬件和软件的关系，今天在使用中常见的操作系统进行审查的研究开始，微机操作系统的详细审查。然后程序设计语言结构和原理将被覆盖，在解决问题和算法的开发最终在较高水平计算几个编程项目语言。也可作为切入点，主修管理信息系统。 （提供春季学期）。
这当然是一个引进的生产和数字化叙事的批评。在整个过程中，学生将在生产组撰写，制作，编辑工作，并发布自己的数字叙事项目。学生将负责与批判性和创造性的合作课堂，参与生产以及在类的过程中两个数字的叙述项目。
先决条件：COMM 101或201通讯提供：秋天甚至caledar年。
$ 20的课程费用。
学生将阅读和理解文学，视觉文化，并通过各种重要的框架媒介传播的是理论化，这些文物包括新的批评，多伦多学派，法兰克福学派，解构主义，后现代主义，女性主义和性别研究，种族和种族研究，后殖民主义，精神分析研究，新历史。学生为了理解批评方法怎么这么增强和挑战那些的理解运用这些理论，文学，电影，电视和媒体制作。
先决条件：comm101。交叉列为英格兰304。
介绍材料的公共关系学科的研究。学生将发现的历史方面的问题;定义的条款;并成为熟悉的职责，工具和必要的公共关系领域取得成功的技能。嘉宾演讲，口头报告和书面作业将提高教科书的信息。特别活动策划将是这个过程中的一大亮点。 （甚至历年提供秋季学期）。
本课程探讨数字媒体作为一个实验性的文化实践，具有关键的方法来艺术和技术的重视。在数字成像，数字音频，数字视频，和多媒体创作实验将进行。学生们会产生独立的数字媒体生产项目，个人和集体。当然，会议包括（在项目会议上，我们集思广益，研究思路和工作）放映的读书研讨式讨论等材料，学生工作，技术车间的批评，制作室，和。 （提供每学期）。
本课程回顾了相关的设计专业的技术和美学问题的概述。工作室的工作和研究将被分配。特别注重视觉的组织，排版和设计理论作为表达设计元素的问题将进行研究。课程内容将集中在与规定的技术和媒体一起培养创造性思维。个双键或两个三周期。交叉列出ARTD 230。
先决条件：ARTD 111（提供秋季学期）。
信息架构，可用性，网络技术和视觉通信：网页设计，包括的主要组件的指令。特别注意的是设计，内容制作，网站开发和项目管理。
先决条件：ARTD 111和120 DMDA（提供秋季学期）。
通过讲师，示范，研究和工作室的工作，这当然鼓励设计专业的业务方面的深入研究。共同的专业设计问题被强调。交叉列出ARTD 330。
先决条件：DMDA 230（甚至历年提供的春季学期）。
入门课程在创作诗歌，小说和非小说仔细考虑出版的作品，写作练习，并在每个流派车间的工艺。可与英格兰105所同时满足普通教育的创意和表演艺术的要求。 （甚至历年提供秋季学期）并存：英格兰105或105 honr。
这当然是介绍了纪律和使用多媒体方法评书的工艺。学生探究的主要形式要件和使用可视化，打印评书的组件和听觉媒介。学生将在评书为获得对世界的理解和自己作为一个专业的工艺的有力工具方面获得更好的理解评书两者的精神，社会和经济的角色。满足普通教育的创意和表演艺术的要求。
先决条件：英格兰105（在秋季学期提供。）
学生将阅读和理解文学，视觉文化，并通过各种重要的框架媒介传播的是理论化，这些文物包括新的批评，多伦多学派，法兰克福学派，解构主义，后现代主义，女性主义和性别研究，种族和种族研究，后殖民主义，精神分析研究，新历史。学生为了理解批评方法怎么这么增强和挑战那些的理解运用这些理论，文学，电影，电视和媒体制作。
先决条件：comm101。交叉列为COMM 304。
